Menjelajahi Ilmu Cuaca: Contoh Soal UAS Kelas 3 K13 Tema 5 Beserta Pembahasan Lengkap untuk Persiapan Optimal

Menjelajahi Ilmu Cuaca: Contoh Soal UAS Kelas 3 K13 Tema 5 Beserta Pembahasan Lengkap untuk Persiapan Optimal

Pendahuluan

Selamat datang para siswa, orang tua, dan guru yang bersemangat! Ujian Akhir Semester (UAS) adalah salah satu momen penting untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari sepanjang semester. Bagi siswa kelas 3 Sekolah Dasar, Tema 5 Kurikulum 2013 (K13) yang bertajuk "Cuaca" merupakan tema yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Tema ini tidak hanya mengajarkan konsep-konsep ilmiah dasar, tetapi juga mengintegrasikan berbagai mata pelajaran lain seperti Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, dan SBdP, menjadikan pembelajaran lebih bermakna dan holistik.

Artikel ini dirancang khusus untuk membantu siswa kelas 3, orang tua, dan guru dalam mempersiapkan diri menghadapi UAS Tema 5 Cuaca. Kami akan menyajikan contoh-contoh soal yang beragam, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga uraian, lengkap dengan pembahasannya. Tujuannya adalah agar siswa tidak hanya mengetahui jawaban yang benar, tetapi juga memahami konsep di baliknya, sehingga dapat menghadapi soal-soal serupa dengan percaya diri. Mari kita mulai perjalanan belajar ini!

Pentingnya Memahami Tema 5: "Cuaca"

Tema "Cuaca" memiliki relevansi yang sangat tinggi dalam kehidupan sehari-hari. Sejak bangun tidur hingga kembali tidur, cuaca selalu memengaruhi aktivitas kita. Pakaian apa yang harus dikenakan, kegiatan apa yang bisa dilakukan di luar ruangan, hingga jenis makanan yang cocok dikonsumsi, semuanya seringkali dipengaruhi oleh kondisi cuaca.

Dalam K13, pembelajaran tidak hanya berfokus pada hafalan, melainkan pada pemahaman konsep dan penerapannya dalam kehidupan nyata. Tema 5 ini mendorong siswa untuk:

1. Mengenali dan Memahami Perubahan Cuaca: Siswa belajar tentang jenis-jenis cuaca (cerah, berawan, mendung, hujan), ciri-cirinya, dan dampaknya.
2. Mengembangkan Kosakata: Melalui Bahasa Indonesia, siswa memperkaya kosakata yang berkaitan dengan cuaca dan mampu menyusun kalimat atau cerita sederhana.
3. Mengolah Data Sederhana: Dalam Matematika, siswa belajar membaca dan menyajikan data cuaca dalam bentuk diagram atau tabel sederhana, serta melakukan operasi hitung pecahan.
4. Menghargai Keberagaman: Melalui PPKn, siswa diajak memahami bahwa meskipun cuaca berbeda di berbagai daerah, kita tetap harus menjaga persatuan dan kesatuan, serta menghargai perbedaan.
5. Mengekspresikan Diri Melalui Seni: Dalam SBdP, siswa dapat menuangkan ide dan kreativitasnya dalam bentuk gambar atau karya seni bertema cuaca.

Dengan pemahaman yang kuat terhadap tema ini, siswa tidak hanya siap menghadapi UAS, tetapi juga memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan yang berguna dalam kehidupan sehari-hari.

Kisi-kisi Umum Materi UAS Tema 5 Cuaca

Sebelum masuk ke contoh soal, mari kita intip kisi-kisi umum materi yang biasanya diujikan dalam UAS Tema 5 Cuaca untuk kelas 3 K13:

1. Bahasa Indonesia:

   • Mengenali kosakata tentang cuaca (cerah, berawan, mendung, hujan, panas, dingin, angin, petir, awan, dll.).
   • Mengidentifikasi informasi penting dari teks tentang cuaca.
   • Menyusun kalimat atau paragraf sederhana tentang cuaca.
   • Memahami isi puisi atau lagu bertema cuaca.
   • Menggunakan tanda baca dan ejaan yang tepat.

2. Matematika:

   • Mengenal dan membandingkan pecahan sederhana (berpenyebut sama).
   • Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.
   • Membaca dan menafsirkan data dari tabel atau diagram sederhana (misalnya data cuaca harian).
   • Menyajikan data sederhana dalam bentuk tabel atau diagram batang.

3. PPKn:

   • Memahami makna persatuan dalam keberagaman (suku, budaya, makanan khas, pakaian adat) yang dipengaruhi oleh kondisi geografis/cuaca.
   • Menunjukkan sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
   • Menerapkan perilaku tolong-menolong dan berbagi dalam berbagai kondisi cuaca.
   • Menghargai perbedaan.

4. SBdP (Seni Budaya dan Prakarya):

   • Menggambar atau membuat karya seni rupa dengan tema cuaca (misalnya kolase awan, gambar pemandangan hujan).
   • Mengidentifikasi unsur-unsur seni rupa (garis, warna, bentuk, tekstur).
   • Menyanyikan lagu bertema cuaca dengan irama yang benar.

Contoh Soal UAS Beserta Pembahasan

Berikut adalah contoh-contoh soal UAS Tema 5 Cuaca beserta pembahasannya yang bisa digunakan sebagai latihan.

A. Bahasa Indonesia

Pilihan Ganda

1. Perhatikan kalimat berikut: "Matahari bersinar terang, udara terasa hangat, dan langit terlihat biru bersih."
   Deskripsi tersebut menunjukkan cuaca ….
   a. mendung
   b. hujan
   c. cerah
   d. berawan

   Pembahasan: Ciri-ciri cuaca cerah adalah matahari bersinar terang, udara hangat, dan langit biru bersih.
   Jawaban: c

2. "Awan hitam berarak di langit, rintik-rintik air mulai turun membasahi bumi."
   Kata "berarak" pada kalimat di atas memiliki arti ….
   a. bersembunyi
   b. bergerak perlahan
   c. berlari kencang
   d. berhenti

   Pembahasan: Kata "berarak" sering digunakan untuk menggambarkan awan yang bergerak secara perlahan di langit.
   Jawaban: b

3. Puisi tentang cuaca yang berisi kegembiraan anak-anak bermain layang-layang biasanya bertema cuaca ….
   a. hujan
   b. cerah berawan
   c. berangin
   d. mendung

   Pembahasan: Bermain layang-layang paling cocok dilakukan saat cuaca berangin, bukan hujan atau mendung. Cuaca cerah berawan juga memungkinkan, tetapi angin adalah faktor utama.
   Jawaban: c

Isian Singkat

4. Saat cuaca ____, kita bisa melihat pelangi setelah hujan.

   Pembahasan: Pelangi muncul ketika cahaya matahari memantul pada tetesan air hujan. Ini terjadi setelah hujan reda dan matahari mulai bersinar kembali.
   Jawaban: cerah

5. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu udara adalah ____.

   Pembahasan: Termometer adalah alat yang spesifik untuk mengukur suhu, termasuk suhu udara.
   Jawaban: termometer

Uraian

6. Tuliskan 3 perbedaan antara cuaca hujan dan cuaca cerah!

   Pembahasan:

   • Cuaca Hujan: Langit gelap/mendung, udara dingin, turunnya titik-titik air, matahari tidak terlihat.
   • Cuaca Cerah: Langit biru/terang, udara hangat/panas, tidak ada titik-titik air, matahari bersinar terang.

   (Contoh Jawaban):

   1. Cuaca hujan ditandai dengan langit gelap dan turunnya air, sedangkan cuaca cerah langitnya biru dan tidak ada hujan.
   2. Saat hujan, udara terasa dingin, sedangkan saat cerah udara terasa hangat atau panas.
   3. Matahari tidak terlihat saat hujan, tetapi bersinar terang saat cuaca cerah.

B. Matematika

Pilihan Ganda

7. Ibu membuat 8 potong kue. Ayah makan 2 potong kue, dan Kakak makan 3 potong kue. Pecahan yang menyatakan bagian kue yang dimakan Ayah adalah ….
   a. 2/3
   b. 2/5
   c. 2/8
   d. 3/8

   Pembahasan: Pecahan adalah bagian dari keseluruhan. Ayah makan 2 potong dari total 8 potong kue, jadi pecahannya adalah 2/8.
   Jawaban: c

8. Seorang petani menanam jagung di 3/7 bagian lahannya dan menanam padi di 2/7 bagian lahannya. Berapa bagian lahan yang sudah ditanami petani?
   a. 1/7
   b. 5/7
   c. 6/7
   d. 7/7

   Pembahasan: Untuk menjumlahkan pecahan berpenyebut sama, cukup jumlahkan pembilangnya. 3/7 + 2/7 = (3+2)/7 = 5/7.
   Jawaban: b

9. Gambar berikut menunjukkan beberapa awan. Jika 1/4 bagian awan berwarna gelap, berapa awan yang berwarna gelap?
   (Asumsikan ada 8 gambar awan secara total)
   a. 1
   b. 2
   c. 3
   d. 4

   Pembahasan: Untuk mencari 1/4 dari 8, kita bisa membagi 8 dengan 4. 8 : 4 = 2. Jadi, 2 awan berwarna gelap.
   Jawaban: b

Isian Singkat

10. 5/9 + 2/9 = ____.

    Pembahasan: Penjumlahan pecahan dengan penyebut yang sama, cukup jumlahkan pembilangnya: 5 + 2 = 7. Jadi, hasilnya 7/9.
    Jawaban: 7/9

11. Pak Guru memiliki sebuah tabel data cuaca selama 5 hari:

    • Senin: Cerah
    • Selasa: Hujan
    • Rabu: Berawan
    • Kamis: Cerah
    • Jumat: Hujan
      Berapa kali cuaca cerah terjadi dalam 5 hari tersebut? ____ kali.

    Pembahasan: Dari tabel, cuaca cerah terjadi pada hari Senin dan Kamis, jadi ada 2 kali.
    Jawaban: 2

Uraian

12. Ani memiliki 10 buah jeruk. 3/10 bagian jeruk diberikan kepada Budi dan 4/10 bagian jeruk diberikan kepada Citra.
    a. Berapa bagian jeruk yang diberikan Ani seluruhnya?
    b. Berapa bagian jeruk yang masih tersisa pada Ani?

    Pembahasan:
    a. Bagian jeruk yang diberikan seluruhnya = 3/10 + 4/10 = 7/10.
    b. Bagian jeruk Ani mula-mula adalah 10/10 (satu keseluruhan). Jadi, sisa jeruk = 10/10 – 7/10 = 3/10.

    (Contoh Jawaban):
    a. Ani memberikan jeruk sebanyak 3/10 + 4/10 = 7/10 bagian.
    b. Jeruk yang masih tersisa pada Ani adalah 10/10 – 7/10 = 3/10 bagian.

C. PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)

Pilihan Ganda

13. Di Indonesia, ada berbagai jenis makanan khas dari berbagai daerah yang dipengaruhi oleh cuaca atau kondisi geografisnya. Sikap kita terhadap perbedaan makanan khas tersebut adalah ….
    a. mengejek makanan yang tidak kita suka
    b. hanya mau makan makanan dari daerah sendiri
    c. menghargai dan mencoba makanan dari daerah lain
    d. melarang orang lain menjual makanan khas daerahnya

    Pembahasan: Sikap yang benar adalah menghargai dan mencoba makanan dari daerah lain sebagai bentuk toleransi dan keberagaman.
    Jawaban: c

14. Saat musim hujan tiba, beberapa teman kita mungkin kesulitan pergi ke sekolah karena banjir atau jalan licin. Sikap yang tepat sebagai teman adalah ….
    a. menertawakan teman yang terlambat
    b. tidak peduli karena bukan urusan kita
    c. membantu teman yang kesulitan jika memungkinkan
    d. menyuruh teman untuk tidak sekolah

    Pembahasan: Sikap saling tolong-menolong adalah contoh perilaku baik yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
    Jawaban: c

Isian Singkat

15. Walaupun kita berasal dari suku yang berbeda dan memiliki kebiasaan yang berbeda akibat kondisi cuaca di daerah asal, kita harus tetap ____.

    Pembahasan: Keberagaman adalah kekayaan bangsa, dan kita harus menjaga persatuan.
    Jawaban: bersatu/rukun

16. Menjaga lingkungan agar tidak banjir saat musim hujan adalah salah satu bentuk tanggung jawab kita sebagai warga negara. Contoh kegiatan yang bisa dilakukan adalah ____.

    Pembahasan: Membuang sampah pada tempatnya mencegah saluran air tersumbat.
    Jawaban: membuang sampah pada tempatnya/kerja bakti membersihkan selokan

Uraian

17. Jelaskan mengapa persatuan penting di tengah keberagaman yang dipengaruhi oleh cuaca di Indonesia! Berikan satu contohnya!

    Pembahasan: Persatuan penting agar tidak terjadi perpecahan dan kita bisa saling membantu. Contohnya, saat ada bencana banjir di suatu daerah (akibat cuaca ekstrem), masyarakat dari daerah lain dengan kondisi cuaca berbeda bisa saling membantu mengirimkan bantuan.

    (Contoh Jawaban):
    Persatuan itu sangat penting agar kita semua bisa hidup rukun, saling membantu, dan negara kita tetap kuat. Indonesia punya banyak daerah dengan cuaca dan kebudayaan yang berbeda-beda, misalnya ada daerah pegunungan yang dingin dan daerah pantai yang panas. Dengan bersatu, kita bisa saling belajar dan melengkapi.
    Contohnya, saat terjadi bencana banjir di daerah pesisir pantai karena cuaca ekstrem, orang-orang dari daerah pegunungan bisa ikut membantu mengirimkan bantuan makanan atau pakaian. Ini menunjukkan bahwa meskipun berbeda, kita tetap satu dan saling peduli.

D. SBdP (Seni Budaya dan Prakarya)

Pilihan Ganda

18. Karya seni yang dibuat dengan menempelkan potongan-potongan kertas atau bahan lain pada suatu permukaan sehingga membentuk gambar baru disebut ….
    a. mozaik
    b. kolase
    c. montase
    d. patung

    Pembahasan: Definisi tersebut sesuai dengan karya seni kolase. Mozaik menggunakan potongan bahan yang lebih kecil dan umumnya dari jenis yang sama, montase menggabungkan gambar-gambar jadi.
    Jawaban: b

19. Untuk menggambar pemandangan saat cuaca cerah, warna yang dominan digunakan untuk langit adalah ….
    a. abu-abu
    b. biru
    c. hitam
    d. coklat

    Pembahasan: Langit saat cuaca cerah identik dengan warna biru.
    Jawaban: b

Isian Singkat

20. Lagu "Tik Tik Bunyi Hujan" memiliki irama yang menggambarkan suasana ____.

    Pembahasan: Lagu tersebut menggambarkan suara hujan yang turun.
    Jawaban: hujan/sedih (tergantung interpretasi, tapi hujan lebih langsung)

21. Jika kita ingin membuat kolase awan mendung, bahan yang bisa digunakan untuk menempel adalah ____.

    Pembahasan: Kapas memiliki tekstur lembut dan warna putih yang cocok untuk awan.
    Jawaban: kapas

Uraian

22. Gambarlah sebuah awan dan berikan warna sesuai dengan kondisi cuaca mendung! Jelaskan mengapa kamu memilih warna tersebut!

    Pembahasan:
    Siswa diharapkan menggambar awan (bukan awan cerah) dan mewarnainya dengan warna gelap seperti abu-abu, kelabu, atau bahkan sedikit kebiruan gelap.

    (Contoh Jawaban):
    (Gambar awan dengan warna abu-abu atau kelabu)
    Saya memilih warna abu-abu atau kelabu untuk awan mendung karena awan mendung biasanya terlihat gelap dan tebal. Warna ini menunjukkan bahwa awan sudah penuh dengan uap air dan siap menurunkan hujan. Langit juga seringkali terlihat keabu-abuan saat mendung, tidak biru terang seperti saat cuaca cerah.

Tips dan Strategi Menghadapi UAS

Agar persiapan UAS Tema 5 Cuaca berjalan optimal, ikuti tips berikut:

1. Review Materi Secara Rutin: Jangan hanya belajar menjelang ujian. Luangkan waktu setiap hari untuk membaca kembali buku pelajaran dan catatan.
2. Pahami Konsep, Bukan Hanya Hafalan: Cobalah untuk benar-benar mengerti mengapa suatu jawaban itu benar, bukan hanya menghafal jawabannya. Ini akan membantu saat menghadapi soal yang bervariasi.
3. Latihan Soal: Semakin banyak berlatih soal, semakin terbiasa siswa dengan berbagai bentuk soal dan semakin cepat dalam menjawab.
4. Istirahat Cukup: Pastikan tidur yang cukup sebelum ujian agar pikiran segar dan fokus.
5. Jaga Kesehatan: Konsumsi makanan bergizi dan minum air putih yang cukup agar tubuh tetap fit.
6. Jangan Panik: Hadapi ujian dengan tenang. Baca soal dengan cermat dan teliti sebelum menjawab.
7. Tanyakan Jika Bingung: Jika ada materi yang belum dipahami, jangan ragu untuk bertanya kepada guru atau orang tua.

Kesimpulan

Persiapan yang matang adalah kunci keberhasilan dalam menghadapi UAS. Tema 5 Cuaca adalah tema yang menyenangkan dan penuh pembelajaran berharga. Dengan contoh-contoh soal dan pembahasan lengkap yang telah disajikan, diharapkan siswa kelas 3 dapat lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi ujian. Ingatlah, tujuan utama belajar bukan hanya mendapatkan nilai bagus, tetapi juga memahami ilmu pengetahuan dan menerapkannya dalam kehidupan. Teruslah semangat belajar dan semoga sukses dalam UAS!